为了贯彻落实党中央、国务院关于全面加强人文素质教育的号召，由著名学者、北京大学哲学系、宗教学系、艺术学系系主任叶朗教授主编了一套“人文学科和人文精神丛书”，包括《人文学科导论》、《哲学的意蕴》、《伦理学的意蕴》、《美学的意蕴》、《艺术的意蕴》、《史学的意蕴》、《文学的意蕴》、《宗教学的意蕴》、《神话学的意蕴》、《语言学的意蕴》共10种，其中《伦理学的意蕴》、《美学的意蕴》、《艺术的意蕴》已经由中国人民大学出版社出版。
这套丛书的基本任务是普及人文知识，通过对人文知识教育和传播达到加强人文教养、提高国民精神文明水准的目的。丛书一方面着重揭示人文精神、人文教育的本质，全面地阐明人文教育的意义，唤起人们对人文精神的重视，确立人文教育在整个国民教育中的重要地位；另一方面又深入发掘人文学科各科目的内在精神，揭示人文学科的设置与人的内在要求之间的关系，从而明确人文教育的目的，增强学习人文知识的兴趣。
显示各门人文学科背后的人文精神，发掘学科知识背后的人生意蕴，是这套丛书的一大特色。传统人文学科方面的教材，只注重介绍具体的人文知识，而不注重发掘人们为什么需要这些知识，这些知识究竟给了人们的心灵怎样的慰藉等有关学科设置的理由问题。这套丛书不再重复讲现有的人文学科正在讲的那些东西，而要讲它们需要讲而又没有讲的那些东西，即讲这些学科的设置与人的内在要求之间的关系，讲它们特有的旨趣和目的，讲它们特有的操作方法和技艺，讲它们自身的历史、学派和发展趋势等等。
该丛书的性质介于学术著作、教材和普及性读物之间，既具有较高的学术价值，又通俗易懂、可读性强，适合于高等院校做人文素质教育教材，也适合研究者参考和一般青年阅读，是一套难得的人文素质教育的好教材。
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